中美会计学专业信息技术类课程比较研究
发布日期：2021/8/12 浏览：次
摘要：本文以会计学专业教学排名较前的中美各十名高校为例,通过数据进行比较分析两国会计学专业中信息技术类课程教学的差异。结果表明,中国大学会计学专业的教学相比美国大学而言为其学生提供了设计更好的信息技术类课程。总体上中国大学的会计学专业比美国大学在信息技术理论知识和操作技能两个方面上提供了更为均衡的课程。
关键词：中美会计学专业;信息技术;比较;
编辑组稿联系方式
全国统一服务热线：0311-80896656
论文发表QQ：
1223186611
论文辅导QQ：
1223186622
论文代写QQ：
2385650844
请将您的期刊介绍及征稿函发送给我们。
高会交流群：
如果您想在本站发表论文，请联系我们。
论文发表QQ：
论文辅导QQ：
论文代写QQ：
请将您的期刊介绍及征稿函发送给我们。
高会交流群：
如果您想在本站发表论文，请联系我们。
