本科会计类课程平时成绩考核的合理化设计
发布日期：2022/12/26 浏览：次
摘要：在本科教育质量广受关注的新时代，过程性考核越来越受到高校的重视。课程平时成绩考核与过程性考核密切挂钩，直接关系到过程性考核的成效。本文立足于本科会计类课程，主要探索如何使得平时成绩考核做到有据可依、公正客观。本文研究结果发现，从以下四个方面可以实现平时成绩考核的有据可依：科学设置题型，制定量化评分标准；认真批改作业实训，保证公平合理；积极借助雨课堂，借力于信息技术；及时共享信息，适时调整平时成绩考核。
关键词： 会计类课程;平时成绩;过程性考核;
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