新质生产力下高校管理会计数字化教学模式研究
发布日期：2025/10/31 浏览：次
摘要：在新质生产力的推动下，管理会计教学正在经历数字化转型。文章探讨了数字化技术如何赋能管理会计教学，以适应新时代教育发展的需求。首先分析了数字化对教育领域的深远影响，并强调了管理会计在培养学生数字素养方面的核心地位；其次针对教学方法单一化、数字化教学资源匮乏以及实践教学不足等问题，提出了基于ADDIE模型的数字化教学设计框架，以期优化教学过程；最后提出了管理会计教学包括数字化教学资源的深入开发、智能化教学工具的广泛应用，以及与行业实践的紧密结合的优化策略。这些策略的实施，为提升管理会计教学的整体质量，培养能够适应新质生产力发展的高素质会计专业人才提供了参考路径。
关键词：新质生产力;数字化转型;管理会计教学;数字化教学模型;ADDIE模型;
编辑组稿联系方式
全国统一服务热线：
论文发表QQ：
论文辅导QQ：
论文代写QQ：
请将您的期刊介绍及征稿函发送给我们。
高会交流群：
如果您想在本站发表论文，请联系我们。
论文发表QQ：
论文辅导QQ：
论文代写QQ：
请将您的期刊介绍及征稿函发送给我们。
高会交流群：
如果您想在本站发表论文，请联系我们。
