职教师范生教育实习满意感研究——以财务会计教育专业为例
发布日期：2025/8/22 浏览：次
摘要：教育实习是培养师范生教育教学、班级管理、教育科研等各项能力的重要手段，其成效是影响师范生职业认同感的重要因素。某学院财务会计教育专业自2019年获批招收职教师范生以来，至今已经开展了26个班次的教育实习活动。为了从学生视角来了解该专业教育实习的开展成效，本文以2024年参加教育实习的135名学生作为调查对象，通过问卷星发放调查问卷，运用SPSS29.0对问卷进行信效度分析，从调查结果数据中了解学生对教育实习的认知和满意情况，并选择“一般、不满意、非常不满意”三个选项的合计比例超过20%来反映存在的突出问题，针对问题提出改进措施，以期提高学生对教育实习的满意度，从而提高财务会计教育专业的人才培养质量。
关键词：财务会计教育;满意度;教育实习;
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