新时期高校内部控制有效性评价研究
发布日期：2026/3/2 浏览：次
摘要：当前，高等教育治理现代化持续推进，高校内部控制有效性评价成为提升治理效能的重要环节。本研究依托《关于进一步加强高等学校内部控制建设的指导意见》核心要求，遵循“风险导向”与“动态适应”原则，构建高校内部控制有效性评价体系，提出“双层多维”评价框架，搭配“定期+专项”动态评价机制与数智化赋能路径，促进评价结果与绩效考核、资源配置衔接，助力高校内控从“合规型”向“价值创造型”转型，为高等教育高质量发展提供治理支撑。
关键词：高等学校;内部控制;有效性评价;
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